学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
32期
271-272,277
,共3页
社会主义核心价值观%美国价值观%教育模式
社會主義覈心價值觀%美國價值觀%教育模式
사회주의핵심개치관%미국개치관%교육모식
核心价值观教育关乎一个国家和民族的命运,是一个民族和国家前进的动力和方向标。美国历来重视本国的价值观教育,并且在多年实践的基础上,形成了横向、纵向两个维度,贯穿整个人的发展,并紧密结合家庭、学校、社会的一套极为有效的教育教学模式,成功解决了多民族国家实现价值认同的问题。尽管国情世情不同,美国的价值观与社会主义核心价值观也根本不同,但其成功的模式,仍值得借鉴。
覈心價值觀教育關乎一箇國傢和民族的命運,是一箇民族和國傢前進的動力和方嚮標。美國歷來重視本國的價值觀教育,併且在多年實踐的基礎上,形成瞭橫嚮、縱嚮兩箇維度,貫穿整箇人的髮展,併緊密結閤傢庭、學校、社會的一套極為有效的教育教學模式,成功解決瞭多民族國傢實現價值認同的問題。儘管國情世情不同,美國的價值觀與社會主義覈心價值觀也根本不同,但其成功的模式,仍值得藉鑒。
핵심개치관교육관호일개국가화민족적명운,시일개민족화국가전진적동력화방향표。미국력래중시본국적개치관교육,병차재다년실천적기출상,형성료횡향、종향량개유도,관천정개인적발전,병긴밀결합가정、학교、사회적일투겁위유효적교육교학모식,성공해결료다민족국가실현개치인동적문제。진관국정세정불동,미국적개치관여사회주의핵심개치관야근본불동,단기성공적모식,잉치득차감。