学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
33期
58-60
,共3页
高职学生%心理健康调查%人格心理问题
高職學生%心理健康調查%人格心理問題
고직학생%심리건강조사%인격심리문제
当今社会,随着生活节奏的加快,社会竞争的加剧以及多元文化和价值冲突的加深,心理健康已经成为一个使用频率越来越高的词语。高职生的心理素质高低决定着他们以后的人生道路,也是制约教育教学质量的关键因素。通过我校学生心理健康教育指导中心采用大学生人格问卷(UPI)对2012级新生进行心理健康状况的普查,就“调查对象和研究方法”“调查结果与分析”对调查后的数据及问题学生做了进一步的沟通与思考,并提出了相应的“建议与对策”。
噹今社會,隨著生活節奏的加快,社會競爭的加劇以及多元文化和價值遲突的加深,心理健康已經成為一箇使用頻率越來越高的詞語。高職生的心理素質高低決定著他們以後的人生道路,也是製約教育教學質量的關鍵因素。通過我校學生心理健康教育指導中心採用大學生人格問捲(UPI)對2012級新生進行心理健康狀況的普查,就“調查對象和研究方法”“調查結果與分析”對調查後的數據及問題學生做瞭進一步的溝通與思攷,併提齣瞭相應的“建議與對策”。
당금사회,수착생활절주적가쾌,사회경쟁적가극이급다원문화화개치충돌적가심,심리건강이경성위일개사용빈솔월래월고적사어。고직생적심리소질고저결정착타문이후적인생도로,야시제약교육교학질량적관건인소。통과아교학생심리건강교육지도중심채용대학생인격문권(UPI)대2012급신생진행심리건강상황적보사,취“조사대상화연구방법”“조사결과여분석”대조사후적수거급문제학생주료진일보적구통여사고,병제출료상응적“건의여대책”。