CAJ | 학술논문

本科生导师制要求教师不仅要指导学生的学习，还要关注学生的生活，其最早起源于14世纪英国的牛津大学，在19世纪逐步形成体系。20世纪30年代初，浙江大学率先开启了本科生导师制的先河，并一直发展至今。在阐释本科生导师制国内外发展历史的基础上，扼要的探讨了实施本科生导师制的重要意义，并提出了一些本科生导师制的实施方略，旨在为人们认识本科生导师制，为今后我国更好地实施本科生导师制提供一定的借鉴作用。
본과생도사제요구교사불부요지도학생적학습，환요관주학생적생활，기최조기원우14세기영국적우진대학，재19세기축보형성체계。20세기30년대초，절강대학솔선개계료본과생도사제적선하，병일직발전지금。재천석본과생도사제국내외발전역사적기출상，액요적탐토료실시본과생도사제적중요의의，병제출료일사본과생도사제적실시방략，지재위인문인식본과생도사제，위금후아국경호지실시본과생도사제제공일정적차감작용。