课堂内外·教师版
課堂內外·教師版
과당내외·교사판
OPEN CLASS TEACHERS’ VERSION
2015年
1期
61-61,63
,共2页
批评%尊重%感化%引导%激励
批評%尊重%感化%引導%激勵
비평%존중%감화%인도%격려
本文就如何使用批评这一常用的教育方法展开论述，通过运用转移对象尊重人、入情入理感化人、把握时机引导人、巧妙方式激励人等方式，达到教育的目的。
本文就如何使用批評這一常用的教育方法展開論述，通過運用轉移對象尊重人、入情入理感化人、把握時機引導人、巧妙方式激勵人等方式，達到教育的目的。
본문취여하사용비평저일상용적교육방법전개논술，통과운용전이대상존중인、입정입리감화인、파악시궤인도인、교묘방식격려인등방식，체도교육적목적。
