CAJ | 학술논문

“计算机与课程的整合”是国家九五重点课题“信息技术在中学教育中的应用”下的子课题。学校和教师提供一种计算机辅助教学的新思路，真正使计算机在教育中发挥应用的作用。与现行的计算机辅助教学相比，“课程整合”的要求有以下几点显著的不同：不提倡教师编制软件，而希望教师采用现有的工具性软件；激发教师自发地要求在教学中使用，而不是从外部强迫；从学科的角度需求出发来使用计算机；更强调教师的心理学、教育技术学和学科教学基础，要在充分了解传统教学的基础上使用计算机，发挥计算机的长处，而不是抛开一切只要用计算机就行；更注重教学设计，把教学设计作为灵魂，而在以前这点很少在编制软件时考虑。
“계산궤여과정적정합”시국가구오중점과제“신식기술재중학교육중적응용”하적자과제。학교화교사제공일충계산궤보조교학적신사로，진정사계산궤재교육중발휘응용적작용。여현행적계산궤보조교학상비，“과정정합”적요구유이하궤점현저적불동：불제창교사편제연건，이희망교사채용현유적공구성연건；격발교사자발지요구재교학중사용，이불시종외부강박；종학과적각도수구출발래사용계산궤；경강조교사적심이학、교육기술학화학과교학기출，요재충분료해전통교학적기출상사용계산궤，발휘계산궤적장처，이불시포개일절지요용계산궤취행；경주중교학설계，파교학설계작위령혼，이재이전저점흔소재편제연건시고필。