CAJ | 학술논문

所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。由于差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。教师只有爱护、尊重学生，给以较多的情感关怀，多方协作，共同转化后进生，不能把学生的心理问题当作品德问题来看待，进行有效的教育才能标本兼治。
소위차생야취시후진생，일충표현위성적차，일충표현위사상락후급행위습관차。유우차생적충충표현흠가이영향집체，작위인적정상심리반응，타문회불동정도수도사생적랭락、박대심지기시。저양교육적결과시차생경차。교사지유애호、존중학생，급이교다적정감관부，다방협작，공동전화후진생，불능파학생적심리문제당작품덕문제래간대，진행유효적교육재능표본겸치。