金田
金田
금전
2014年
11期
191-192
,共2页
素质拓展%北京市中小学%体育课
素質拓展%北京市中小學%體育課
소질탁전%북경시중소학%체육과
新课程标准实施以来,逐渐形成了“健康第一”的体育教学理念.世界卫生组织对健康下的定义:身体健康,心理健康和良好的社会适应能力.①学校和教师往往只关注了学生的身体健康,却忽视了学生的心理健康和社会适应能力.然而心理健康是中小学生健康成长的重要部分,尤其是目前独生子女较多的情况下,中小学的心理健康教育问题尤为重要.素质拓展训练是一种以提高心理素质和社会适应能力为主要目的,兼具体能练习的综合素质教育.素质拓展训练正好可以弥补我们日常体育课对学生心理健康教育的忽视同时它还可以兼顾锻炼学生的身体.所以素质拓展作为一种新型的项目进入中小学课堂是学校体育教学的一个趋势,是中小学生素质教育中不可缺少的一项.
新課程標準實施以來,逐漸形成瞭“健康第一”的體育教學理唸.世界衛生組織對健康下的定義:身體健康,心理健康和良好的社會適應能力.①學校和教師往往隻關註瞭學生的身體健康,卻忽視瞭學生的心理健康和社會適應能力.然而心理健康是中小學生健康成長的重要部分,尤其是目前獨生子女較多的情況下,中小學的心理健康教育問題尤為重要.素質拓展訓練是一種以提高心理素質和社會適應能力為主要目的,兼具體能練習的綜閤素質教育.素質拓展訓練正好可以瀰補我們日常體育課對學生心理健康教育的忽視同時它還可以兼顧鍛煉學生的身體.所以素質拓展作為一種新型的項目進入中小學課堂是學校體育教學的一箇趨勢,是中小學生素質教育中不可缺少的一項.
신과정표준실시이래,축점형성료“건강제일”적체육교학이념.세계위생조직대건강하적정의:신체건강,심리건강화량호적사회괄응능력.①학교화교사왕왕지관주료학생적신체건강,각홀시료학생적심리건강화사회괄응능력.연이심리건강시중소학생건강성장적중요부분,우기시목전독생자녀교다적정황하,중소학적심리건강교육문제우위중요.소질탁전훈련시일충이제고심리소질화사회괄응능력위주요목적,겸구체능연습적종합소질교육.소질탁전훈련정호가이미보아문일상체육과대학생심리건강교육적홀시동시타환가이겸고단련학생적신체.소이소질탁전작위일충신형적항목진입중소학과당시학교체육교학적일개추세,시중소학생소질교육중불가결소적일항.
