美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2014年
20期
152
,共1页
美术教学%创新精神
美術教學%創新精神
미술교학%창신정신
“培养创新精神和解决问题的能力”作为新课程努力追求的理念之一,也是我们每位美术教育工作者在教学实践中努力追求的目标.在美术教学过程中,教师应根据学生不同的年龄阶段,结合他们的心理、生理特征,以及接受新知识的能力等不同特点,制订与之相应的教学方法及学习方式,以培养学生的创新精神,发掘和激活学生的创新意识.
“培養創新精神和解決問題的能力”作為新課程努力追求的理唸之一,也是我們每位美術教育工作者在教學實踐中努力追求的目標.在美術教學過程中,教師應根據學生不同的年齡階段,結閤他們的心理、生理特徵,以及接受新知識的能力等不同特點,製訂與之相應的教學方法及學習方式,以培養學生的創新精神,髮掘和激活學生的創新意識.
“배양창신정신화해결문제적능력”작위신과정노력추구적이념지일,야시아문매위미술교육공작자재교학실천중노력추구적목표.재미술교학과정중,교사응근거학생불동적년령계단,결합타문적심리、생리특정,이급접수신지식적능력등불동특점,제정여지상응적교학방법급학습방식,이배양학생적창신정신,발굴화격활학생적창신의식.
