美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2014年
20期
167-168
,共2页
川剧脸谱%幼儿艺术教育%课程资源
川劇臉譜%幼兒藝術教育%課程資源
천극검보%유인예술교육%과정자원
民间艺术作为一种独特的文化表现形式,代表地方特色,体现民族精神,融汇古今历史文明.在幼儿园课程中开发和利用地方文化资源,幼儿园课程本身、幼儿、教师和家长都能得到一定程度的发展.把具有四川地方特色的脸谱艺术融入幼儿艺术教育活动中,创设四川民间艺术特色的视觉化教育环境,让幼儿领略传统艺术的魅力;开展脸谱绘制活动,让幼儿体验传统文化演变的历程;举行亲子化的脸谱艺术游戏活动,可激发幼儿热爱传统、热爱家乡的情感,使幼儿形成良好的艺术素养.
民間藝術作為一種獨特的文化錶現形式,代錶地方特色,體現民族精神,融彙古今歷史文明.在幼兒園課程中開髮和利用地方文化資源,幼兒園課程本身、幼兒、教師和傢長都能得到一定程度的髮展.把具有四川地方特色的臉譜藝術融入幼兒藝術教育活動中,創設四川民間藝術特色的視覺化教育環境,讓幼兒領略傳統藝術的魅力;開展臉譜繪製活動,讓幼兒體驗傳統文化縯變的歷程;舉行親子化的臉譜藝術遊戲活動,可激髮幼兒熱愛傳統、熱愛傢鄉的情感,使幼兒形成良好的藝術素養.
민간예술작위일충독특적문화표현형식,대표지방특색,체현민족정신,융회고금역사문명.재유인완과정중개발화이용지방문화자원,유인완과정본신、유인、교사화가장도능득도일정정도적발전.파구유사천지방특색적검보예술융입유인예술교육활동중,창설사천민간예술특색적시각화교육배경,양유인령략전통예술적매력;개전검보회제활동,양유인체험전통문화연변적역정;거행친자화적검보예술유희활동,가격발유인열애전통、열애가향적정감,사유인형성량호적예술소양.
