美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2014年
20期
158-160
,共3页
美术教育%创新素养%幼儿
美術教育%創新素養%幼兒
미술교육%창신소양%유인
幼儿的美术教育不是一个简单的灌输知识、教授技能的过程,教师应全方位注重幼儿创新意识和创新思维的发展.教师通过精心创设教育情境,提供创意工具和材料,充分激发幼儿的想象力、创造力和表现力,可以收到良好的效果.
幼兒的美術教育不是一箇簡單的灌輸知識、教授技能的過程,教師應全方位註重幼兒創新意識和創新思維的髮展.教師通過精心創設教育情境,提供創意工具和材料,充分激髮幼兒的想象力、創造力和錶現力,可以收到良好的效果.
유인적미술교육불시일개간단적관수지식、교수기능적과정,교사응전방위주중유인창신의식화창신사유적발전.교사통과정심창설교육정경,제공창의공구화재료,충분격발유인적상상력、창조력화표현력,가이수도량호적효과.
