美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2014年
20期
130
,共1页
美术%教材%地区性
美術%教材%地區性
미술%교재%지구성
初中美术教学要联系地区实际和学生实际,对教材内容进行适当的调整.教师可利用学生喜闻乐见的民间美术题材,激发学生学习的主动性和学习兴趣,坚持继承、挖掘和创造的教学原则,保证初中美术教育体现地区性和学校特色,创设适合学校实际的校本美术课程体系.
初中美術教學要聯繫地區實際和學生實際,對教材內容進行適噹的調整.教師可利用學生喜聞樂見的民間美術題材,激髮學生學習的主動性和學習興趣,堅持繼承、挖掘和創造的教學原則,保證初中美術教育體現地區性和學校特色,創設適閤學校實際的校本美術課程體繫.
초중미술교학요련계지구실제화학생실제,대교재내용진행괄당적조정.교사가이용학생희문악견적민간미술제재,격발학생학습적주동성화학습흥취,견지계승、알굴화창조적교학원칙,보증초중미술교육체현지구성화학교특색,창설괄합학교실제적교본미술과정체계.
