中国科技纵横
中國科技縱橫
중국과기종횡
CHINA SCIENCE & TECHNOLOGY PANORAMA MAGAZINE
2014年
21期
261-262
,共2页
翻转课堂%传统教学%教学模式
翻轉課堂%傳統教學%教學模式
번전과당%전통교학%교학모식
翻转课堂教学模式是对传统教学模式的颠覆,通过改变知识传授与知识内化的顺序,使得师生的定位在教学实施过程中发生了改变,对传统教学模式实现了革新.本文首先分析了翻转课堂的定义及与传统教学模式区别.然后以高职教学中《通信系统原理》课程为实例,探讨了翻转课堂教学模式的实施过程,并分析了实施过程中所面临的挑战,为高职教学改革提出了新的思路.
翻轉課堂教學模式是對傳統教學模式的顛覆,通過改變知識傳授與知識內化的順序,使得師生的定位在教學實施過程中髮生瞭改變,對傳統教學模式實現瞭革新.本文首先分析瞭翻轉課堂的定義及與傳統教學模式區彆.然後以高職教學中《通信繫統原理》課程為實例,探討瞭翻轉課堂教學模式的實施過程,併分析瞭實施過程中所麵臨的挑戰,為高職教學改革提齣瞭新的思路.
번전과당교학모식시대전통교학모식적전복,통과개변지식전수여지식내화적순서,사득사생적정위재교학실시과정중발생료개변,대전통교학모식실현료혁신.본문수선분석료번전과당적정의급여전통교학모식구별.연후이고직교학중《통신계통원리》과정위실례,탐토료번전과당교학모식적실시과정,병분석료실시과정중소면림적도전,위고직교학개혁제출료신적사로.
