哈尔滨职业技术学院学报
哈爾濱職業技術學院學報
합이빈직업기술학원학보
JOURNAL OF HARBIN INSTITUTE OF VOCATIONAL TECHNOLOGY
2015年
1期
116-117
,共2页
行动导向%学习情境%教学模式
行動導嚮%學習情境%教學模式
행동도향%학습정경%교학모식
action-oriented%learning situation%teaching mode
以培养学生职业行动能力为目标,对数控技术专业“机械制图与识图”模块进行研究,通过对传统教学、学生未来职业活动和高职学生特点进行深入分析,根据职业活动和学生实际,将传统课程体系进行整合和优化,设置学习情境和工作任务,在完成任务中实施行动导向型教学模式,提高教学效果。
以培養學生職業行動能力為目標,對數控技術專業“機械製圖與識圖”模塊進行研究,通過對傳統教學、學生未來職業活動和高職學生特點進行深入分析,根據職業活動和學生實際,將傳統課程體繫進行整閤和優化,設置學習情境和工作任務,在完成任務中實施行動導嚮型教學模式,提高教學效果。
이배양학생직업행동능력위목표,대수공기술전업“궤계제도여식도”모괴진행연구,통과대전통교학、학생미래직업활동화고직학생특점진행심입분석,근거직업활동화학생실제,장전통과정체계진행정합화우화,설치학습정경화공작임무,재완성임무중실시행동도향형교학모식,제고교학효과。
Aiming at cultivating the students' occupation ability, we research the "mechanical drawing and its reading" module of CNC technology major, according to the in-depth analysis on the traditional teaching and higher vocational students’ future occupation activity and practical characteristics, we integrate and optimize the traditional curriculum system, set up the learning situation and work task, implement action-oriented teaching mode in the completion of tasks, in order to improve the teaching effect.