医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2015年
2期
124-124
,共1页
沟通技巧%儿科%护理操作
溝通技巧%兒科%護理操作
구통기교%인과%호리조작
目的：分析沟通技巧在儿科护理操作中的应用效果。方法收集2013年3月~2014年3月本院收治的96例儿科住院患儿临床资料，随机将患儿分为观察组与对照组，每组例数均为48例。对照组患儿应用传统的护理操作程序，观察组患儿实施用沟通技巧的护理操作，最后分析两组患儿的护理效果。结果观察组患儿明显护理满意程度、配合程度高于对照组，差错率明显低于对照组，差异具有统计学意义(<0.05)。结论在儿科护理操作中应用沟通技巧，可促进患儿疾病恢复，有利于提高护理质量水平，值得临床推广。
目的：分析溝通技巧在兒科護理操作中的應用效果。方法收集2013年3月~2014年3月本院收治的96例兒科住院患兒臨床資料，隨機將患兒分為觀察組與對照組，每組例數均為48例。對照組患兒應用傳統的護理操作程序，觀察組患兒實施用溝通技巧的護理操作，最後分析兩組患兒的護理效果。結果觀察組患兒明顯護理滿意程度、配閤程度高于對照組，差錯率明顯低于對照組，差異具有統計學意義(<0.05)。結論在兒科護理操作中應用溝通技巧，可促進患兒疾病恢複，有利于提高護理質量水平，值得臨床推廣。
목적：분석구통기교재인과호리조작중적응용효과。방법수집2013년3월~2014년3월본원수치적96례인과주원환인림상자료，수궤장환인분위관찰조여대조조，매조례수균위48례。대조조환인응용전통적호리조작정서，관찰조환인실시용구통기교적호리조작，최후분석량조환인적호리효과。결과관찰조환인명현호리만의정도、배합정도고우대조조，차착솔명현저우대조조，차이구유통계학의의(<0.05)。결론재인과호리조작중응용구통기교，가촉진환인질병회복，유리우제고호리질량수평，치득림상추엄。
