医学信息
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의학신식
MEDICAL INFORMATION
2015年
2期
4-4
,共1页
情景教学%急救护理学%运用%探讨
情景教學%急救護理學%運用%探討
정경교학%급구호이학%운용%탐토
在对急救护理学教学改革的过程中，我们运用了情景教学法，为了探讨此种教学方法在急救护理学教学中的应用效果。我们对我校护理专业学生中进行分组调研。研究结论表明利于提高护生的综合急救能力，是护生从理论向实践过渡的桥梁，从而提高了急救护理学教学效果。经过探讨，情景教学法在急救护理学教学中效果明显，优于传统教学法，是一种值得推广的一种教学方法。
在對急救護理學教學改革的過程中，我們運用瞭情景教學法，為瞭探討此種教學方法在急救護理學教學中的應用效果。我們對我校護理專業學生中進行分組調研。研究結論錶明利于提高護生的綜閤急救能力，是護生從理論嚮實踐過渡的橋樑，從而提高瞭急救護理學教學效果。經過探討，情景教學法在急救護理學教學中效果明顯，優于傳統教學法，是一種值得推廣的一種教學方法。
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