时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
2期
60-60
,共1页
邱文严%史梦琳%王晓燕
邱文嚴%史夢琳%王曉燕
구문엄%사몽림%왕효연
项目驱动%微课程%教学模式%主动学习
項目驅動%微課程%教學模式%主動學習
항목구동%미과정%교학모식%주동학습
讨论了驱动教学模式在《计算机软件基础》课程中的应用，通过案例分析了项目的选择、实施、评价等方法。项目驱动教学法不仅可以提高学生的学习积极性，更重要的是可以重点培养学生分析问题、解决问题的能力，帮助学生养成自主学习的编程习惯。
討論瞭驅動教學模式在《計算機軟件基礎》課程中的應用，通過案例分析瞭項目的選擇、實施、評價等方法。項目驅動教學法不僅可以提高學生的學習積極性，更重要的是可以重點培養學生分析問題、解決問題的能力，幫助學生養成自主學習的編程習慣。
토론료구동교학모식재《계산궤연건기출》과정중적응용，통과안례분석료항목적선택、실시、평개등방법。항목구동교학법불부가이제고학생적학습적겁성，경중요적시가이중점배양학생분석문제、해결문제적능력，방조학생양성자주학습적편정습관。
