时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
2期
32-32,41
,共2页
文化课程%社团活动%人生价值观%时间科学规划%全能型科技人才
文化課程%社糰活動%人生價值觀%時間科學規劃%全能型科技人纔
문화과정%사단활동%인생개치관%시간과학규화%전능형과기인재
在这个知识经济爆发的数字信息化时代，系统且扎实的专业技能与科学知识、和谐且上进的人生态度及社交群体，是我们成功开启社会之门、打开事业之窗的关键。如何在大学有限的时间中，合理规划文化课程学习与社团活动时间，达到科学知识积累和综合素养提升的双赢，是本文讨论的重点，旨在寻找无限可能的科学融合，培养出高水平综合素养的全能型科技人才。
在這箇知識經濟爆髮的數字信息化時代，繫統且扎實的專業技能與科學知識、和諧且上進的人生態度及社交群體，是我們成功開啟社會之門、打開事業之窗的關鍵。如何在大學有限的時間中，閤理規劃文化課程學習與社糰活動時間，達到科學知識積纍和綜閤素養提升的雙贏，是本文討論的重點，旨在尋找無限可能的科學融閤，培養齣高水平綜閤素養的全能型科技人纔。
재저개지식경제폭발적수자신식화시대，계통차찰실적전업기능여과학지식、화해차상진적인생태도급사교군체，시아문성공개계사회지문、타개사업지창적관건。여하재대학유한적시간중，합리규화문화과정학습여사단활동시간，체도과학지식적루화종합소양제승적쌍영，시본문토론적중점，지재심조무한가능적과학융합，배양출고수평종합소양적전능형과기인재。
