时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
2期
21-21
,共1页
后进生%心理障碍%矫正
後進生%心理障礙%矯正
후진생%심리장애%교정
后进生是一个学习能力欠佳的后进生群体，由于学习方法存在问题，又有一定的心理障碍，后进生的教学效果一直不理想。文章分析了后进生心理障碍的成因，针对这些成因探讨后进生心理障碍的矫正办法，对后进生学习习惯和学习能力的培养有指导意义。
後進生是一箇學習能力欠佳的後進生群體，由于學習方法存在問題，又有一定的心理障礙，後進生的教學效果一直不理想。文章分析瞭後進生心理障礙的成因，針對這些成因探討後進生心理障礙的矯正辦法，對後進生學習習慣和學習能力的培養有指導意義。
후진생시일개학습능력흠가적후진생군체，유우학습방법존재문제，우유일정적심리장애，후진생적교학효과일직불이상。문장분석료후진생심리장애적성인，침대저사성인탐토후진생심리장애적교정판법，대후진생학습습관화학습능력적배양유지도의의。
