CAJ | 학술논문

目的：探讨专病随访健康教育对住院首次诊断糖尿病患者出院后的影响。方法选取2012年3月至2013年3月住院首次诊断糖尿病的出院患者112例，随机分为对照组与试验组，每组56例，2组患者住院期间及出院前均进行糖尿病常规健康教育和指导，出院后对照组采取常规门诊随访和复查，试验组在此基础上由专职护士实施糖尿病专病随访和健康教育12个月。出院前、出院后1个月、6个月、12个月分别通过问卷调查的方式，比较2组患者糖尿病知识知晓情况和血糖控制的差异。结果出院前2组患者各评价指标之间的差异无统计学意义（P ＞0？．05），通过专病随访健康教育，出院后1个月、6个月、12个月，2组患者各评价指标之间的差异均有统计学意义（ P＜0．05），试验组对糖尿病知识知晓情况和血糖控制明显优于对照组。结论专病随访模式的应用能有效提高首次诊断糖尿病的患者出院后糖尿病知识的知晓率，改变患者的知信行和遵医行为，有效地控制血糖。
목적：탐토전병수방건강교육대주원수차진단당뇨병환자출원후적영향。방법선취2012년3월지2013년3월주원수차진단당뇨병적출원환자112례，수궤분위대조조여시험조，매조56례，2조환자주원기간급출원전균진행당뇨병상규건강교육화지도，출원후대조조채취상규문진수방화복사，시험조재차기출상유전직호사실시당뇨병전병수방화건강교육12개월。출원전、출원후1개월、6개월、12개월분별통과문권조사적방식，비교2조환자당뇨병지식지효정황화혈당공제적차이。결과출원전2조환자각평개지표지간적차이무통계학의의（P ＞0？．05），통과전병수방건강교육，출원후1개월、6개월、12개월，2조환자각평개지표지간적차이균유통계학의의（ P＜0．05），시험조대당뇨병지식지효정황화혈당공제명현우우대조조。결론전병수방모식적응용능유효제고수차진단당뇨병적환자출원후당뇨병지식적지효솔，개변환자적지신행화준의행위，유효지공제혈당。