时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
2期
202-202
,共1页
历史教学%人文情怀%学生
歷史教學%人文情懷%學生
역사교학%인문정부%학생
加强学生的人文情怀发展是新课程教育全面推进素质教育的重要目标之一,也是教师教育课程的重要目标。在中学历史教学过程中,教师的教学目标是通过历史教学,丰富学生的历史文化知识,提高学生的史学素养,从而正确地认识人类历史的发展轨迹的与经济、政治、科技和文化相关的知识,并在总结过去经验的过程中找出历史上的经验教训,学会运用历史的眼光去分析当代社会所面临的现实问题。
加彊學生的人文情懷髮展是新課程教育全麵推進素質教育的重要目標之一,也是教師教育課程的重要目標。在中學歷史教學過程中,教師的教學目標是通過歷史教學,豐富學生的歷史文化知識,提高學生的史學素養,從而正確地認識人類歷史的髮展軌跡的與經濟、政治、科技和文化相關的知識,併在總結過去經驗的過程中找齣歷史上的經驗教訓,學會運用歷史的眼光去分析噹代社會所麵臨的現實問題。
가강학생적인문정부발전시신과정교육전면추진소질교육적중요목표지일,야시교사교육과정적중요목표。재중학역사교학과정중,교사적교학목표시통과역사교학,봉부학생적역사문화지식,제고학생적사학소양,종이정학지인식인류역사적발전궤적적여경제、정치、과기화문화상관적지식,병재총결과거경험적과정중조출역사상적경험교훈,학회운용역사적안광거분석당대사회소면림적현실문제。