关爱明天
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Take Care of Tomorrow
2014年
9期
237-237
,共1页
化学教学%记忆方法%增强记忆力
化學教學%記憶方法%增彊記憶力
화학교학%기억방법%증강기억력
记忆是以识记、保持、再认和重现的方式对经验的反映。“记”是外界信息在大脑中贮存、编码的过程，“忆”是在头脑中提承信息的过程。在教学过程中，为了强化“记”，以及有效地“忆”，笔者在本文总结了以下几种化学记忆方法，实践证明，对提高教学效果是行之有效的。
記憶是以識記、保持、再認和重現的方式對經驗的反映。“記”是外界信息在大腦中貯存、編碼的過程，“憶”是在頭腦中提承信息的過程。在教學過程中，為瞭彊化“記”，以及有效地“憶”，筆者在本文總結瞭以下幾種化學記憶方法，實踐證明，對提高教學效果是行之有效的。
기억시이식기、보지、재인화중현적방식대경험적반영。“기”시외계신식재대뇌중저존、편마적과정，“억”시재두뇌중제승신식적과정。재교학과정중，위료강화“기”，이급유효지“억”，필자재본문총결료이하궤충화학기억방법，실천증명，대제고교학효과시행지유효적。
