关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
9期
95-95
,共1页
活动教学%研究问题%独立思考
活動教學%研究問題%獨立思攷
활동교학%연구문제%독립사고
让学生动手实践操作有助于他们对概念的深刻理解，有助于发展学生的空间观念，有助于建立起形和数之间的关系。因此，要多安排学生动手画画、剪剪、拼拼、量量、摸模、数数，让他们通过摆弄和操作获取知识、理解知识，从而发展思维能力，培养数学智慧。
讓學生動手實踐操作有助于他們對概唸的深刻理解，有助于髮展學生的空間觀唸，有助于建立起形和數之間的關繫。因此，要多安排學生動手畫畫、剪剪、拼拼、量量、摸模、數數，讓他們通過襬弄和操作穫取知識、理解知識，從而髮展思維能力，培養數學智慧。
양학생동수실천조작유조우타문대개념적심각리해，유조우발전학생적공간관념，유조우건립기형화수지간적관계。인차，요다안배학생동수화화、전전、병병、량량、모모、수수，양타문통과파롱화조작획취지식、리해지식，종이발전사유능력，배양수학지혜。
