关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
9期
44-44
,共1页
兴趣%词汇%情境%记忆
興趣%詞彙%情境%記憶
흥취%사회%정경%기억
学生学习英语最大的障碍是单词,学生大脑中的单词量直接影响着学生学习的兴趣,最终影响学生的成绩。我们对英语单词记忆的方法进行研究,旨在找到适合学生记忆单词的有效方法。使学生学会科学地记忆单词,养成良好的记忆习惯,提高记忆效果,减少学习的盲目性并从中感受学英语的乐趣,为以后的终身学习打下良好的基础。
學生學習英語最大的障礙是單詞,學生大腦中的單詞量直接影響著學生學習的興趣,最終影響學生的成績。我們對英語單詞記憶的方法進行研究,旨在找到適閤學生記憶單詞的有效方法。使學生學會科學地記憶單詞,養成良好的記憶習慣,提高記憶效果,減少學習的盲目性併從中感受學英語的樂趣,為以後的終身學習打下良好的基礎。
학생학습영어최대적장애시단사,학생대뇌중적단사량직접영향착학생학습적흥취,최종영향학생적성적。아문대영어단사기억적방법진행연구,지재조도괄합학생기억단사적유효방법。사학생학회과학지기억단사,양성량호적기억습관,제고기억효과,감소학습적맹목성병종중감수학영어적악취,위이후적종신학습타하량호적기출。