关爱明天
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Take Care of Tomorrow
2014年
9期
294-294
,共1页
小学语文%多媒体%识字教学
小學語文%多媒體%識字教學
소학어문%다매체%식자교학
《小学语文新课标》指出：“小学阶段认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。”而传统的识字教学方法难以不折不扣地完成新课标提出的要求，多媒体的巧妙使用既能克服传统识字教学的单一形式，又能达到事半功倍的教学效果，使小学语文识字教学锦上添花。
《小學語文新課標》指齣：“小學階段認識3500箇左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字，併有一定的速度。喜歡學習漢字，有主動識字的願望。認識常用漢字1600～1800箇，其中800～1000箇會寫。”而傳統的識字教學方法難以不摺不釦地完成新課標提齣的要求，多媒體的巧妙使用既能剋服傳統識字教學的單一形式，又能達到事半功倍的教學效果，使小學語文識字教學錦上添花。
《소학어문신과표》지출：“소학계단인식3500개좌우상용한자。능정학공정지서사한자，병유일정적속도。희환학습한자，유주동식자적원망。인식상용한자1600～1800개，기중800～1000개회사。”이전통적식자교학방법난이불절불구지완성신과표제출적요구，다매체적교묘사용기능극복전통식자교학적단일형식，우능체도사반공배적교학효과，사소학어문식자교학금상첨화。
