西部人居环境学刊
西部人居環境學刊
서부인거배경학간
Human Settlements Forum in West China
2014年
6期
32-35
,共4页
数字建筑实验室%联合教学%工作营%数字渗透
數字建築實驗室%聯閤教學%工作營%數字滲透
수자건축실험실%연합교학%공작영%수자삼투
Digital Architectural Laboratory%United Education%Workshop%Digital Infiltration
湖南大学DAL数字建筑实验室，采取“走出去、引进来”的教学思路，与ZHA|CODE、WAX等设计研究机构合作，每年举办数字建造工作营，参与的教师和学生在教学过程中，逐步了解了数字建筑设计的理论与方法，掌握了基本的参数化设计软件和数字加工设备在设计中的运用，实现了物理模型的制作和空间构筑物的建造，完成了从数字设计到数字建造的全过程。DA L总结工作营的教学经验，对学院的课程设计进行了教学改革，取得了初步的教学成果，为今后的设计课程数字化探索打下了良好的基础。
湖南大學DAL數字建築實驗室，採取“走齣去、引進來”的教學思路，與ZHA|CODE、WAX等設計研究機構閤作，每年舉辦數字建造工作營，參與的教師和學生在教學過程中，逐步瞭解瞭數字建築設計的理論與方法，掌握瞭基本的參數化設計軟件和數字加工設備在設計中的運用，實現瞭物理模型的製作和空間構築物的建造，完成瞭從數字設計到數字建造的全過程。DA L總結工作營的教學經驗，對學院的課程設計進行瞭教學改革，取得瞭初步的教學成果，為今後的設計課程數字化探索打下瞭良好的基礎。
호남대학DAL수자건축실험실，채취“주출거、인진래”적교학사로，여ZHA|CODE、WAX등설계연구궤구합작，매년거판수자건조공작영，삼여적교사화학생재교학과정중，축보료해료수자건축설계적이론여방법，장악료기본적삼수화설계연건화수자가공설비재설계중적운용，실현료물리모형적제작화공간구축물적건조，완성료종수자설계도수자건조적전과정。DA L총결공작영적교학경험，대학원적과정설계진행료교학개혁，취득료초보적교학성과，위금후적설계과정수자화탐색타하료량호적기출。
Based on the educational principle of “Open up, Bring in”, DAL (Digital Design Laboratory) has set up the collaborations with many other research institutions, such as ZHA|CODE and WAX team, and has conducted annual digital fabrication workshops. During the participation of the workshops, tutors and students start to build up their own understandings of digital architecture design, and learn the skills of using computational software and applications through making real scale models and prototypes. Empowered by the last couple of years’ experience, DAL starts the revolution in the educational system by introducing digital design tools to students. The achievement at current stage lays out a strong foundation for the future prospect of digital education.
