CAJ | 학술논문

任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法，它将以往以传授知识为主的传统教学理念，转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念。电子技术是一门理论和实践均较强的课程，在教学过程中，适合采用任务驱动教学法，以学生为主体，教师为主导，既克服理论和实践相脱节的现象，又能激发学生的学习兴趣与热情。文章阐述了任务驱动教学法在电子技术课程中的实施和效果。
임무구동교학법시일충건립재건구주의학습이론기출상적교학법，타장이왕이전수지식위주적전통교학이념，전변위이해결문제、완성임무위주적다유호동식적교학이념。전자기술시일문이론화실천균교강적과정，재교학과정중，괄합채용임무구동교학법，이학생위주체，교사위주도，기극복이론화실천상탈절적현상，우능격발학생적학습흥취여열정。문장천술료임무구동교학법재전자기술과정중적실시화효과。