安顺学院学报
安順學院學報
안순학원학보
JOURNAL OF ANSHUN COLLEGE
2014年
6期
84-86
,共3页
大学英语教学%课例研究%教师专业发展
大學英語教學%課例研究%教師專業髮展
대학영어교학%과례연구%교사전업발전
college English%lesson study%teacher professional development
作为一种全新的课堂教研模式，课例研究扎根真实的课堂。在备课、上课、研课的层层推进中，课例研究小组的教师不断改进课堂教学并促进其专业发展。课例研究对促进大学英语教师专业发展具有重要意义。
作為一種全新的課堂教研模式，課例研究扎根真實的課堂。在備課、上課、研課的層層推進中，課例研究小組的教師不斷改進課堂教學併促進其專業髮展。課例研究對促進大學英語教師專業髮展具有重要意義。
작위일충전신적과당교연모식，과례연구찰근진실적과당。재비과、상과、연과적층층추진중，과례연구소조적교사불단개진과당교학병촉진기전업발전。과례연구대촉진대학영어교사전업발전구유중요의의。
As a new classroom-based research approach ,lesson study is rooted in the actual classroom practices .In the itera‐tive cycle of lesson planning ,teaching and debriefing ,lesson study facilitates classroom teaching and enhance teacher develop‐ment.Research results do verify its applicability and value in the professional development of college English teachers .
