安顺学院学报
安順學院學報
안순학원학보
JOURNAL OF ANSHUN COLLEGE
2014年
6期
28-29
,共2页
口译%意义单位%释意学派理论
口譯%意義單位%釋意學派理論
구역%의의단위%석의학파이론
interpreting%units of meaning%the interpretative approach
释意学派提出了“意义单位”的概念,揭示了口译活动的本质就是“意义单位”的转换过程。但遗憾的是,该理论并未对“意义单位”这一关键概念及其在口译活动中转换过程展开详述。文章拟探讨“意义单位”的转换过程,并对其转换过程中可能出现的障碍,提出相应的解决方法。
釋意學派提齣瞭“意義單位”的概唸,揭示瞭口譯活動的本質就是“意義單位”的轉換過程。但遺憾的是,該理論併未對“意義單位”這一關鍵概唸及其在口譯活動中轉換過程展開詳述。文章擬探討“意義單位”的轉換過程,併對其轉換過程中可能齣現的障礙,提齣相應的解決方法。
석의학파제출료“의의단위”적개념,게시료구역활동적본질취시“의의단위”적전환과정。단유감적시,해이론병미대“의의단위”저일관건개념급기재구역활동중전환과정전개상술。문장의탐토“의의단위”적전환과정,병대기전환과정중가능출현적장애,제출상응적해결방법。
The concept of “units of meaning”reveals the essence of interpreting conversion is “units of meaning” process .But unfortunately ,the theory has not mentioned any detail .Therefore ,the process will be explored and some advices will be given .