CAJ | 학술논문

高职校内生产性实训基地建设是高职院校深化“工学结合”人才培养模式改革、创新校企合作体制机制、提高技术技能人才培养质量的重要抓手和主要途径。目前，我国高职院校在校内生产性实训基地建设中普遍存在着重硬件、轻软件的现象，致使基地的实践教学组织水平低、教学实训功能弱化，难以满足学生职业能力培养和基地可持续发展的需要。必须从基地建设的目标出发，加强内部运行机制建设，包括以“契约”为保障的校企合作利益共享机制、统筹基地功能发挥与管理的组织承载机制、实践教学体系随生产内容调整机制、学生实训“双师”指导与考核机制等，努力实现由“引企入校”向“引企入教”的升华，全面提升高职院校的实践教学水平。
고직교내생산성실훈기지건설시고직원교심화“공학결합”인재배양모식개혁、창신교기합작체제궤제、제고기술기능인재배양질량적중요조수화주요도경。목전，아국고직원교재교내생산성실훈기지건설중보편존재착중경건、경연건적현상，치사기지적실천교학조직수평저、교학실훈공능약화，난이만족학생직업능력배양화기지가지속발전적수요。필수종기지건설적목표출발，가강내부운행궤제건설，포괄이“계약”위보장적교기합작이익공향궤제、통주기지공능발휘여관리적조직승재궤제、실천교학체계수생산내용조정궤제、학생실훈“쌍사”지도여고핵궤제등，노력실현유“인기입교”향“인기입교”적승화，전면제승고직원교적실천교학수평。