当代教育实践与教学研究（电子刊）
噹代教育實踐與教學研究（電子刊）
당대교육실천여교학연구（전자간）
Contemporary Education Research and Teaching
2014年
12期
104-105
,共2页
高校%护理专业%班级建设
高校%護理專業%班級建設
고교%호리전업%반급건설
本文以江西中医药大学2010级本科护理专业1班为特色班，采用具有护理专业特色的班级管理模式进行管理；以2010级本科护理专业2班为传统班（对照班），采取常规的班级管理模式进行管理。通过问卷调查、座谈、观察、比较等方法进行研究分析，得出具有护理专业特色的班级管理模式明显优于常规的班级管理模式，是一种更接近学生实际情况的管理模式，学生的学习、思维、创新、自我管理等能力得到很大提高。
本文以江西中醫藥大學2010級本科護理專業1班為特色班，採用具有護理專業特色的班級管理模式進行管理；以2010級本科護理專業2班為傳統班（對照班），採取常規的班級管理模式進行管理。通過問捲調查、座談、觀察、比較等方法進行研究分析，得齣具有護理專業特色的班級管理模式明顯優于常規的班級管理模式，是一種更接近學生實際情況的管理模式，學生的學習、思維、創新、自我管理等能力得到很大提高。
본문이강서중의약대학2010급본과호리전업1반위특색반，채용구유호리전업특색적반급관리모식진행관리；이2010급본과호리전업2반위전통반（대조반），채취상규적반급관리모식진행관리。통과문권조사、좌담、관찰、비교등방법진행연구분석，득출구유호리전업특색적반급관리모식명현우우상규적반급관리모식，시일충경접근학생실제정황적관리모식，학생적학습、사유、창신、자아관리등능력득도흔대제고。
