职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2014年
33期
67-69
,共3页
高职教育%顶岗实习%生物制药%评价体系
高職教育%頂崗實習%生物製藥%評價體繫
고직교육%정강실습%생물제약%평개체계
对高职院校生物制药专业顶岗实习进行探讨，重点从学生心理干预、专业对口的实习岗位、确立学校在顶岗实习中的主体地位三个方面进行分析，并提出从职业知识、职业素养、职业技能以及职业综合能力四个方面，对顶岗实习进行科学有效的评价，以提高顶岗实习的有效性。
對高職院校生物製藥專業頂崗實習進行探討，重點從學生心理榦預、專業對口的實習崗位、確立學校在頂崗實習中的主體地位三箇方麵進行分析，併提齣從職業知識、職業素養、職業技能以及職業綜閤能力四箇方麵，對頂崗實習進行科學有效的評價，以提高頂崗實習的有效性。
대고직원교생물제약전업정강실습진행탐토，중점종학생심리간예、전업대구적실습강위、학립학교재정강실습중적주체지위삼개방면진행분석，병제출종직업지식、직업소양、직업기능이급직업종합능력사개방면，대정강실습진행과학유효적평개，이제고정강실습적유효성。
