职业
職業
직업
OCCUPATION
2014年
36期
97-97
,共1页
职业教育%行为引导教学法%面点教学
職業教育%行為引導教學法%麵點教學
직업교육%행위인도교학법%면점교학
行为引导教学法是以学生为主体、以培养能力为目标、活化教学过程的教学方法。这种教学理念和教学方法是提高面点制作课程教学质量、提高学生学习积极性、加强学生核心素质培养的有效方法和措施。行为引导教学与传统教学相比，能提高学生的学习兴趣，显著增强学习效果。
行為引導教學法是以學生為主體、以培養能力為目標、活化教學過程的教學方法。這種教學理唸和教學方法是提高麵點製作課程教學質量、提高學生學習積極性、加彊學生覈心素質培養的有效方法和措施。行為引導教學與傳統教學相比，能提高學生的學習興趣，顯著增彊學習效果。
행위인도교학법시이학생위주체、이배양능력위목표、활화교학과정적교학방법。저충교학이념화교학방법시제고면점제작과정교학질량、제고학생학습적겁성、가강학생핵심소질배양적유효방법화조시。행위인도교학여전통교학상비，능제고학생적학습흥취，현저증강학습효과。
