CAJ | 학술논문

为了让职高语文教学更丰满，也为了让名著教学更生动，更具备一种立体感，我借助多媒体教学，构建文本、视频、讨论、文字表述一条龙式名著解读教学模式，做到有放有收，收放自如。另外学生在这一活动中，既能从文本角度对名著有自己的思考，又能在视频欣赏中和名著文本形成对比思考，加深理解，最后又能提高文字表达能力和写作能力，可以说全方位的得到锻炼。
위료양직고어문교학경봉만，야위료양명저교학경생동，경구비일충입체감，아차조다매체교학，구건문본、시빈、토론、문자표술일조룡식명저해독교학모식，주도유방유수，수방자여。령외학생재저일활동중，기능종문본각도대명저유자기적사고，우능재시빈흔상중화명저문본형성대비사고，가심리해，최후우능제고문자표체능력화사작능력，가이설전방위적득도단련。