CAJ | 학술논문

精心设计新课导入，就是在新课导入环节教师要全面、充分考虑新课程理念、教材、教师、学生四者的关系，设计出各种妙趣横生且具有学科特点的导入内容，以调动学生学习的积极性，激发学生的思维，发展学生的智力。笔者结合自身在英语教学中的亲身实践，从导之以情，营造氛围；导之以趣，激发兴致；导之以练，训练技能；导之以悬、开启思维四个方面，阐述了新课导入的基本策略及应注意的几个问题，以达到优化课堂教学之目的。
정심설계신과도입，취시재신과도입배절교사요전면、충분고필신과정이념、교재、교사、학생사자적관계，설계출각충묘취횡생차구유학과특점적도입내용，이조동학생학습적적겁성，격발학생적사유，발전학생적지력。필자결합자신재영어교학중적친신실천，종도지이정，영조분위；도지이취，격발흥치；도지이련，훈련기능；도지이현、개계사유사개방면，천술료신과도입적기본책략급응주의적궤개문제，이체도우화과당교학지목적。