考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
92期
105-105
,共1页
情感教学%高中英语教学%功能分析%对策分析
情感教學%高中英語教學%功能分析%對策分析
정감교학%고중영어교학%공능분석%대책분석
新课程标准要求现代教育既足够重视培养学生的语言知识和技能,又密切关注学生情感态度的发展。高中阶段是青少年情感变化和认知成熟的关键时期,情感是影响高中英语教学质量的一个重要因素,要想培养和提高学生运用语言的综合能力,就必须重视学生语言技能、情感态度、学习方法等素养的整体发展。本文就情感教学对高中英语教学的意义,如何将情感教学应用到英语教学活动中两个问题作分析研究,旨在为情感教学实践提供一些参考。
新課程標準要求現代教育既足夠重視培養學生的語言知識和技能,又密切關註學生情感態度的髮展。高中階段是青少年情感變化和認知成熟的關鍵時期,情感是影響高中英語教學質量的一箇重要因素,要想培養和提高學生運用語言的綜閤能力,就必鬚重視學生語言技能、情感態度、學習方法等素養的整體髮展。本文就情感教學對高中英語教學的意義,如何將情感教學應用到英語教學活動中兩箇問題作分析研究,旨在為情感教學實踐提供一些參攷。
신과정표준요구현대교육기족구중시배양학생적어언지식화기능,우밀절관주학생정감태도적발전。고중계단시청소년정감변화화인지성숙적관건시기,정감시영향고중영어교학질량적일개중요인소,요상배양화제고학생운용어언적종합능력,취필수중시학생어언기능、정감태도、학습방법등소양적정체발전。본문취정감교학대고중영어교학적의의,여하장정감교학응용도영어교학활동중량개문제작분석연구,지재위정감교학실천제공일사삼고。