佳木斯职业学院学报
佳木斯職業學院學報
가목사직업학원학보
Journal of Juamjusi Education Institute
2014年
11期
79-79,82
,共2页
交际教学法%法语听力教学
交際教學法%法語聽力教學
교제교학법%법어은력교학
communicative approach%French listening
听力作为大学法语教学中的重点技能之一,近年来倍受关注。为适应经济社会发展,培养具备相应法语交际能力的学生,本文通过对大学法语听力教学现状的分析,提出在教学活动中采用交际教学法,以学生为中心,以培养学生交际能力为目的,改善课堂教学效果的策略。
聽力作為大學法語教學中的重點技能之一,近年來倍受關註。為適應經濟社會髮展,培養具備相應法語交際能力的學生,本文通過對大學法語聽力教學現狀的分析,提齣在教學活動中採用交際教學法,以學生為中心,以培養學生交際能力為目的,改善課堂教學效果的策略。
은력작위대학법어교학중적중점기능지일,근년래배수관주。위괄응경제사회발전,배양구비상응법어교제능력적학생,본문통과대대학법어은력교학현상적분석,제출재교학활동중채용교제교학법,이학생위중심,이배양학생교제능력위목적,개선과당교학효과적책략。
As one of the key skills of listening teaching in French universities, in recent years much attention. To meet the economic and social development, students have the appropriate communicative competence in French, the paper hearing on the status of French university teaching analysis, using the communicative approach in teaching activities, student-centered, communicative ability to train students for the purpose of improving policy classroom teaching.