CAJ | 학술논문

在漫长的岁月中，中国在音乐领域积累了丰富的遗产，这也是我国悠久历史的文明体现。音乐教育不仅仅是美的体现也是素质的体现，因此教师对于音乐教育一定要从实际出发，根据学生的真实情况进行授课，并针对不一样的学生实施不同的教学方案。其中对于声乐课可以进行大小课程的结合与分层改革，这样就能够全面的满足学生的需求，也激发了学生对于声乐的学习积极性，使得学生在声乐课中得以全面的发挥。本文就以声乐课堂作为基础，对其大小课的具体实施展开分析，并进一步加以教学策略介绍，希望对于声乐课堂的改进具有良好的建设性意义，具体内容如下。
재만장적세월중，중국재음악영역적루료봉부적유산，저야시아국유구역사적문명체현。음악교육불부부시미적체현야시소질적체현，인차교사대우음악교육일정요종실제출발，근거학생적진실정황진행수과，병침대불일양적학생실시불동적교학방안。기중대우성악과가이진행대소과정적결합여분층개혁，저양취능구전면적만족학생적수구，야격발료학생대우성악적학습적겁성，사득학생재성악과중득이전면적발휘。본문취이성악과당작위기출，대기대소과적구체실시전개분석，병진일보가이교학책략개소，희망대우성악과당적개진구유량호적건설성의의，구체내용여하。