长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2014年
24期
155-155,159
,共2页
框架理论%高职%翻译教学
框架理論%高職%翻譯教學
광가이론%고직%번역교학
高职学生英语基础薄弱，学习时间短，在翻译学习中问题重重，本文旨在从框架理论的角度对高职翻译教学中学生出现的问题进行分析，探究其问题的根源及相应的对策，从而对高职翻译教学提供理论依据和指导。
高職學生英語基礎薄弱，學習時間短，在翻譯學習中問題重重，本文旨在從框架理論的角度對高職翻譯教學中學生齣現的問題進行分析，探究其問題的根源及相應的對策，從而對高職翻譯教學提供理論依據和指導。
고직학생영어기출박약，학습시간단，재번역학습중문제중중，본문지재종광가이론적각도대고직번역교학중학생출현적문제진행분석，탐구기문제적근원급상응적대책，종이대고직번역교학제공이론의거화지도。
