课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
1期
246-246
,共1页
分析%原则%实用方法%自足条件%搭配能力
分析%原則%實用方法%自足條件%搭配能力
분석%원칙%실용방법%자족조건%탑배능력
本文从汉语短语结构类型的分析、短语分类的原则、验证语义标准短语、分类实用性的方法、两类短语由语言单位转为言语单位时的自足条件、施动短语和受动短语作句子成分时的搭配能力五个方面对汉语短语进行了细致的分类。
本文從漢語短語結構類型的分析、短語分類的原則、驗證語義標準短語、分類實用性的方法、兩類短語由語言單位轉為言語單位時的自足條件、施動短語和受動短語作句子成分時的搭配能力五箇方麵對漢語短語進行瞭細緻的分類。
본문종한어단어결구류형적분석、단어분류적원칙、험증어의표준단어、분류실용성적방법、량류단어유어언단위전위언어단위시적자족조건、시동단어화수동단어작구자성분시적탑배능력오개방면대한어단어진행료세치적분류。
