课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
1期
52-52
,共1页
讲评课%激励%开放性%有效%反思
講評課%激勵%開放性%有效%反思
강평과%격려%개방성%유효%반사
目前，中有效学新授课、习题课、复习课、测验课等四类型课，已被广大数学教师所重视，但对数学测验后的讲评课的教学探讨、研究，不少教师有所忽视。文章从八个方面指出讲评课应注意问题，从而让讲评课成为高效课堂。
目前，中有效學新授課、習題課、複習課、測驗課等四類型課，已被廣大數學教師所重視，但對數學測驗後的講評課的教學探討、研究，不少教師有所忽視。文章從八箇方麵指齣講評課應註意問題，從而讓講評課成為高效課堂。
목전，중유효학신수과、습제과、복습과、측험과등사류형과，이피엄대수학교사소중시，단대수학측험후적강평과적교학탐토、연구，불소교사유소홀시。문장종팔개방면지출강평과응주의문제，종이양강평과성위고효과당。
