CAJ | 학술논문

目的：探讨对发生蛔虫感染的患儿进行综合护理及健康教育的临床效果。方法：对2011年1月～2012年1月期间我院收治的68例发生蛔虫感染患儿的临床资料进行回顾性研究。我们将这68患儿分为观察组和对照组，每组各有34例患儿。我院对对照组的患儿进行常规护理，对观察组的患儿进行综合护理及健康教育。治疗结束后，比较两组患儿对疾病的认知度，其再次发生蛔虫感染的几率及其对护理干预的依从性。结果：观察组患儿对疾病的认知度明显高于对照组的患儿，其再次发生蛔虫感染的几率明显低于对照组的患儿，其对护理干预的依从性明显高于对照组的患儿，二者相比差异有显著性（P＜0.05）。结论：对发生蛔虫感染的患儿进行综合护理及健康教育可有效地提高其对该病的认知度及对护理干预的依从性，从而降低其再次发生蛔虫感染的几率。该护理方法值得在临床上推广使用。
목적：탐토대발생회충감염적환인진행종합호리급건강교육적림상효과。방법：대2011년1월～2012년1월기간아원수치적68례발생회충감염환인적림상자료진행회고성연구。아문장저68환인분위관찰조화대조조，매조각유34례환인。아원대대조조적환인진행상규호리，대관찰조적환인진행종합호리급건강교육。치료결속후，비교량조환인대질병적인지도，기재차발생회충감염적궤솔급기대호리간예적의종성。결과：관찰조환인대질병적인지도명현고우대조조적환인，기재차발생회충감염적궤솔명현저우대조조적환인，기대호리간예적의종성명현고우대조조적환인，이자상비차이유현저성（P＜0.05）。결론：대발생회충감염적환인진행종합호리급건강교육가유효지제고기대해병적인지도급대호리간예적의종성，종이강저기재차발생회충감염적궤솔。해호리방법치득재림상상추엄사용。