CAJ | 학술논문

根据笔者在柬埔寨孔子学院教授一年汉语的经历，我们反思、分析了文化教学在柬埔寨孔子学院汉语教育中的局限性———文化与语言脱轨，文化教学很大程度上是为了输出而输出，而鲜考虑学生是否输入以及怎么样让学生高效地输入。结合这一局限性，我们从自身的教学方法和当地教学环境、师资力量等的制约等主客观方面对造成这一局限性的原因展开了讨论。最后对柬埔寨孔子学院的文化教学提出了几点建议。
근거필자재간포채공자학원교수일년한어적경력，아문반사、분석료문화교학재간포채공자학원한어교육중적국한성———문화여어언탈궤，문화교학흔대정도상시위료수출이수출，이선고필학생시부수입이급즘요양양학생고효지수입。결합저일국한성，아문종자신적교학방법화당지교학배경、사자역량등적제약등주객관방면대조성저일국한성적원인전개료토론。최후대간포채공자학원적문화교학제출료궤점건의。