中国林业教育
中國林業教育
중국임업교육
Zhongguo Linye Jiaoyu
2014年
6期
76-78
,共3页
家具设计%网络课程%辅助教学%网络平台
傢具設計%網絡課程%輔助教學%網絡平檯
가구설계%망락과정%보조교학%망락평태
以“家具设计”课程网络教学平台的内容设计为基础,探讨了课程教学文档区、课程作业区、交流讨论区、学生作品展示区及外部拓展链接区等内容的模块设计.首先明确了强化学生参与意识与自主学习能力培养等建设途径,分析了网络资源对传统课程的冲击及网络平台空间不足等问题.针对问题,探讨了适合“家具设计”课程教学的交互性和实践性的网络平台建设的方法.将网络技术与家具设计传统教学相结合,可以提高学生学习的兴趣,增加教学的互动性,保障学生的学习质量得到有效提高.
以“傢具設計”課程網絡教學平檯的內容設計為基礎,探討瞭課程教學文檔區、課程作業區、交流討論區、學生作品展示區及外部拓展鏈接區等內容的模塊設計.首先明確瞭彊化學生參與意識與自主學習能力培養等建設途徑,分析瞭網絡資源對傳統課程的遲擊及網絡平檯空間不足等問題.針對問題,探討瞭適閤“傢具設計”課程教學的交互性和實踐性的網絡平檯建設的方法.將網絡技術與傢具設計傳統教學相結閤,可以提高學生學習的興趣,增加教學的互動性,保障學生的學習質量得到有效提高.
이“가구설계”과정망락교학평태적내용설계위기출,탐토료과정교학문당구、과정작업구、교류토론구、학생작품전시구급외부탁전련접구등내용적모괴설계.수선명학료강화학생삼여의식여자주학습능력배양등건설도경,분석료망락자원대전통과정적충격급망락평태공간불족등문제.침대문제,탐토료괄합“가구설계”과정교학적교호성화실천성적망락평태건설적방법.장망락기술여가구설계전통교학상결합,가이제고학생학습적흥취,증가교학적호동성,보장학생적학습질량득도유효제고.
