南宁职业技术学院学报
南寧職業技術學院學報
남저직업기술학원학보
JOURNAL OF NANNING POLYTECHNIC
2014年
6期
37-41
,共5页
中国学生%越语人称代词%偏误分析%对策
中國學生%越語人稱代詞%偏誤分析%對策
중국학생%월어인칭대사%편오분석%대책
对于学习越南语的中国学生来说,越南语人称代词的使用算是一大难点.由于越南语人称代词没有类似汉语中绝对中性的人称代词“你”“我”“他/她”,致使中国学生常常无法恰当地使用越南语人称代词,给日常学习生活、交流交际甚至实际工作带来不少的困扰.结合教学经验,对中国学生学习和使用越南语人称代词常犯的偏误进行分析,同时提出纠正错误的对策.
對于學習越南語的中國學生來說,越南語人稱代詞的使用算是一大難點.由于越南語人稱代詞沒有類似漢語中絕對中性的人稱代詞“妳”“我”“他/她”,緻使中國學生常常無法恰噹地使用越南語人稱代詞,給日常學習生活、交流交際甚至實際工作帶來不少的睏擾.結閤教學經驗,對中國學生學習和使用越南語人稱代詞常犯的偏誤進行分析,同時提齣糾正錯誤的對策.
대우학습월남어적중국학생래설,월남어인칭대사적사용산시일대난점.유우월남어인칭대사몰유유사한어중절대중성적인칭대사“니”“아”“타/저”,치사중국학생상상무법흡당지사용월남어인칭대사,급일상학습생활、교류교제심지실제공작대래불소적곤우.결합교학경험,대중국학생학습화사용월남어인칭대사상범적편오진행분석,동시제출규정착오적대책.
