读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
7期
204-205
,共2页
提高%低年级%写话训练
提高%低年級%寫話訓練
제고%저년급%사화훈련
作文是一个循序渐进的过程.作为写作的起步阶段,低年级学生写话训练起着相当重要的作用.本文是我经过一些写话训练的尝试后,就如何提高低年级学生写话训练谈点个人的拙见.加强阅读,积累语言样式;丰富形式,激发写话兴趣;创设机会,提高写话质量.促动了写话热情,灵活地进行写话练习,才能为以后的写作奠定基础.
作文是一箇循序漸進的過程.作為寫作的起步階段,低年級學生寫話訓練起著相噹重要的作用.本文是我經過一些寫話訓練的嘗試後,就如何提高低年級學生寫話訓練談點箇人的拙見.加彊閱讀,積纍語言樣式;豐富形式,激髮寫話興趣;創設機會,提高寫話質量.促動瞭寫話熱情,靈活地進行寫話練習,纔能為以後的寫作奠定基礎.
작문시일개순서점진적과정.작위사작적기보계단,저년급학생사화훈련기착상당중요적작용.본문시아경과일사사화훈련적상시후,취여하제고저년급학생사화훈련담점개인적졸견.가강열독,적루어언양식;봉부형식,격발사화흥취;창설궤회,제고사화질량.촉동료사화열정,령활지진행사화연습,재능위이후적사작전정기출.
