读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
7期
80
,共1页
所谓的分享式教学就是在学习过程中学生分享老师的阅读经历,在语文教学中启用此方法,可以让学生在潜移默化中感受语文课堂的趣味性,从而得到熏染和启发,体会语文阅读和分享式阅读的趣味,从而达到提高教学质量,全面提升学生综合素质的目的.
所謂的分享式教學就是在學習過程中學生分享老師的閱讀經歷,在語文教學中啟用此方法,可以讓學生在潛移默化中感受語文課堂的趣味性,從而得到熏染和啟髮,體會語文閱讀和分享式閱讀的趣味,從而達到提高教學質量,全麵提升學生綜閤素質的目的.
소위적분향식교학취시재학습과정중학생분향로사적열독경력,재어문교학중계용차방법,가이양학생재잠이묵화중감수어문과당적취미성,종이득도훈염화계발,체회어문열독화분향식열독적취미,종이체도제고교학질량,전면제승학생종합소질적목적.
