读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
7期
79
,共1页
高中语文%写作%兴趣%积累
高中語文%寫作%興趣%積纍
고중어문%사작%흥취%적루
众所周知,写作是我们运用语言文字表达自我,倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认识、评价.它应该成为每个中学生的一种自发自觉的行为.然而,从教中学语文多年的经验告诉我,写作文一向是学生头疼的事情.面对这种情况,作为教师的我们不能退缩,要提高自身教育方法,从而提高学生的写作能力.
衆所週知,寫作是我們運用語言文字錶達自我,傾訴情感的一種內在需要,是對自我、對生活、對世界的一種踫觸、認識、評價.它應該成為每箇中學生的一種自髮自覺的行為.然而,從教中學語文多年的經驗告訴我,寫作文一嚮是學生頭疼的事情.麵對這種情況,作為教師的我們不能退縮,要提高自身教育方法,從而提高學生的寫作能力.
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