读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
8期
116
,共1页
英语%学困生%自主学习
英語%學睏生%自主學習
영어%학곤생%자주학습
本文从建立良好的师生关系,创造和谐的教学环境;培养学生对英语的兴趣;对学困生进行有针对性的教诲;科学记忆单词;对学困生进行听力、阅读、写作等能力的指导;加强学困生的课外辅导,培养其自主学习的能力;合理利用学困生的“小团体”意识等几个方面进行了阐述,力图摸索出让学困生学好高中英语的路子来.
本文從建立良好的師生關繫,創造和諧的教學環境;培養學生對英語的興趣;對學睏生進行有針對性的教誨;科學記憶單詞;對學睏生進行聽力、閱讀、寫作等能力的指導;加彊學睏生的課外輔導,培養其自主學習的能力;閤理利用學睏生的“小糰體”意識等幾箇方麵進行瞭闡述,力圖摸索齣讓學睏生學好高中英語的路子來.
본문종건립량호적사생관계,창조화해적교학배경;배양학생대영어적흥취;대학곤생진행유침대성적교회;과학기억단사;대학곤생진행은력、열독、사작등능력적지도;가강학곤생적과외보도,배양기자주학습적능력;합리이용학곤생적“소단체”의식등궤개방면진행료천술,력도모색출양학곤생학호고중영어적로자래.
