思想教育研究
思想教育研究
사상교육연구
STUDY OF IDEOLOGICAL EDUCATION
2014年
11期
67-69
,共3页
思想政治理论课教师%底线思维%大学生
思想政治理論課教師%底線思維%大學生
사상정치이론과교사%저선사유%대학생
善于运用“底线思维”是思想政治理论课教师的职业角色与使命的内在要求,是高校意识形态建设面临现实挑战的形势使然,是适应当代大学生心理与思想观念变化的客观要求.思想政治理论课教师要坚守职业角色底线,要具备把控方向的前瞻意识,要将先进思想引领与“底线教育”有机结合,将“底线思维”践行于思想政治理论课教育教学实践的全过程.
善于運用“底線思維”是思想政治理論課教師的職業角色與使命的內在要求,是高校意識形態建設麵臨現實挑戰的形勢使然,是適應噹代大學生心理與思想觀唸變化的客觀要求.思想政治理論課教師要堅守職業角色底線,要具備把控方嚮的前瞻意識,要將先進思想引領與“底線教育”有機結閤,將“底線思維”踐行于思想政治理論課教育教學實踐的全過程.
선우운용“저선사유”시사상정치이론과교사적직업각색여사명적내재요구,시고교의식형태건설면림현실도전적형세사연,시괄응당대대학생심리여사상관념변화적객관요구.사상정치이론과교사요견수직업각색저선,요구비파공방향적전첨의식,요장선진사상인령여“저선교육”유궤결합,장“저선사유”천행우사상정치이론과교육교학실천적전과정.
