吉林工程技术师范学院学报
吉林工程技術師範學院學報
길림공정기술사범학원학보
JOURNAL OF JILIN TEACHERS INSTITUTE OF ENGINEERING AND TECHNOLOGY
2014年
11期
58-59
,共2页
民族院校%大学英语教师%信念现状%调查%分析
民族院校%大學英語教師%信唸現狀%調查%分析
민족원교%대학영어교사%신념현상%조사%분석
本文从大学英语教学改革的背景出发,以民族地区综合性大学英语教师为研究对象,从英语教师的外语教育观念、教学行为、知识、能力、科研现状及进修情况等方面进行全方位的调查研究.比较全面、客观地反映延边大学英语教师信念的现状,寻求观念上的差距,帮助他们反思多年的教学实践,明确树立新型教师信念的重要性.
本文從大學英語教學改革的揹景齣髮,以民族地區綜閤性大學英語教師為研究對象,從英語教師的外語教育觀唸、教學行為、知識、能力、科研現狀及進脩情況等方麵進行全方位的調查研究.比較全麵、客觀地反映延邊大學英語教師信唸的現狀,尋求觀唸上的差距,幫助他們反思多年的教學實踐,明確樹立新型教師信唸的重要性.
본문종대학영어교학개혁적배경출발,이민족지구종합성대학영어교사위연구대상,종영어교사적외어교육관념、교학행위、지식、능력、과연현상급진수정황등방면진행전방위적조사연구.비교전면、객관지반영연변대학영어교사신념적현상,심구관념상적차거,방조타문반사다년적교학실천,명학수립신형교사신념적중요성.
